教育教学论坛

1. 来华留学生中国国情教育的基本原则
2. 新时代背景下加强高校反腐倡廉制度建设及其执行力探析
3. 新时代高校内部巡察监督的实践探索

教学管理与师资建设

1. “双高计划”背景下“双师型”教学创新团队建设
   ——以黎明职业大学为例
2. 新形势下留学生教务管理工作的探索与实践
   ——以东华大学化学化工与生物工程学院为例

专业建设与人才培养

1. 基于产教融合的文化创意人才培养路径探讨
2. 基于织物组织与结构课程体系的教研产融合型人才培养模式构建

思政与创新教育

1. 基于微服务架构的大学生思政教育实践初探
   ——以苏州大学纺织与服装工程学院为例
2. 纺织类专业大学生“双创”能力培养模式的探索与实践

教学研究与改革

1. 互联网+蒙古族服饰文化的教学模式探讨
2. “新工科”背景下项目植入式教学在纺织品设计教学中的实践
3. 纺织工程专业针织方向教学团队建设与教学改革
4. 创新创业教育背景下“染整概论”课程教学改革
5. 工程教育专业认证背景下“聚合物流变学”课程的教学改革
6. 智能制造背景下“服装IE工程”课程教学改革
7. 新冠肺炎疫情下“服装结构设计”课程的在线教学
8. 基于图册设计法的服装设计项目化课程教学模式探讨
9. 基于OBE理念的服装纸样设计类课程教学改革探索
10. 结合设计竞赛主题的服装设计课程教学模式探索

实验与实践教学

1. 地方行业特色高校实习基地资源共享模式研究
2. 教师承包责任制实验室管理模式探讨

职业教育与培训

1. 基于现代学徒制的现代纺织技术专业人才培养方案制定
2. 基于导师制的高职院校学生创新能力训练实践
   ——以现代纺织技术专业为例