目录
- 浅谈电子商务英语与英语专业复合型人才的培养
- 交际意愿研究回顾与展望
- 基于口语语料库的中国英语学习者中式英语调查研究
- 河南高校大学英语后续课程开设现状调查
- 高校理工科专业英语教学：问题、困难与挑战——以江苏大学为例
- 独立院校学生英文隐喻能力的培养
- 独立学院非英语专业学生英语自主学习能力调查分析
- 独立院校非英语专业大学生口语交际策略培训的实证研究
- 基于市场需求的商务英语函电教学改革探索
- 大学公共英语教学改革的理念创新与一般性研究——从美国PhonePass测试系统视角
- 构建大学英语听说课多元化教学模式
- 应用型本科院校大学英语学习倦怠的成因分析及对策思考
- 近十年国内外学习者语料库建设情况及研究述评
- 国内二语写作书面纠正性反馈研究述评
- 英语学习动机调控策略的实证研究
- 美国医疗剧在医学生大学英语跨文化教学中的应用
- 基于联结主义理论的外语教学研究
- 如何“培养学生用英语做事情的能力”——来自《欧洲语言共同参考框架》的启示
- 高考英语新题型“语法填空”命题特点及对语法教学的反拨效应
- 关于我国八次课改中基础英语教科书建设的研究
- 中等职业学校英语技能竞赛辅导的实践探索——以情景描述为例
- 如何构建小学英语互动生成教学模式
- 基于有声思维法的高职学生英语阅读实验研究
- 网络环境下高职艺术类大学英语教学改革研究——以广东职业技术学院为例
- 武陵山片区高职院校英语专业特色发展的途径探讨
- ESP理论视角下以内容为依托的酒店英语教学研究
- 基于PBL的高职院校公共英语课程口语训练模式的探讨
- 英文原版影视片辅助高专英语专业听力教学的利与弊
- 以服务地方经济发展为核心的高职英语专业多元化人才培养的创新研究
- 基于培养职场交际能力的高职英语课程的改革探析
- 反馈评价促进专业发展——构建大学英语教师多元化评价反馈体系
- 概念隐喻在英汉语中的表达异同
- 政治演讲语篇人际意义分析
- 演讲稿语篇英汉衔接手段对比——基于奥巴马总统就职演讲稿分析
- 言语误解产生的说话者因素分析
- 英语学术论文中的立场副词研究
- 从语用角度分析英语广告中的模糊限制语
- 跨文化交际研究中中美身体语言对比研究
- 基于语料库的戏剧翻译中的语义韵研究——《西厢记》两英译本案例分析
- 翻译视角下《大中华文库》汉英对照《红楼梦》的疏失
- 儿童文学翻译中的创造性叛逆
- 从文化理据看英汉语词翻译
- 认知语言学翻译观视域下的翻译教学模式构建
- 认知语言学翻译观及其对高校翻译教学的启示
- 翻译目的论视角下《功夫熊猫2》字幕版本对比赏析
- 目的论视角下的英文商标零翻译研究
- 中医对外交流中文化输出的翻译策略研究的紧迫性——对两套中医译名标准化方案的反思
- “分分合合”是商务汉英句法翻译转换的必然选择
- 毛姆长篇小说的乌托邦情结
- 跨文化交际学视角下的赛珍珠儿童故事《于兰》
- 《洛丽塔》中的文学后现代主义特征解析
- 从女性主义解读《大地》中阿兰的形象
- 对《双城记》中对立特点所体现的浪漫主义色彩进行再次探讨
- Abstracts of Major Papers in This Issue