福建中学数学
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2023年12期
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数学教育
微专题教学助推学生深度学习的思考
数学课堂教学中的“失理”现象及解决策略
把握本质驻通法厘清逻辑凸素养
教学研究
基于大概念的数学教学设计
依托问题链条促进深度理解渗透逼近思想
基于“四度”的变式教学
从“三个理解”出发悟条件概率教学
规划主体教学设计 类比发展素养能力
数学探究
“图形表征”在平面向量中的表达和应用探究
高观点视角下的函数凸凹性问题及其高考应用
这样的三角形存在吗
基本不等式拓展教学实践
基于思维发展的抛物线存在性问题教学探寻
学习导航
一道源自课本的高考试题赏析
巧设参数 消元求解
关注基本不等式在解三角形问题中的运用
信息技术
信息技术在高中数学教学中深度融合应用的研究
