目录
- 废旧纸箱巧变身
- 科学活动：帮熊宝宝整理房间
- 科学活动：风趣
- 综合活动：皮鞋推车
- 艺术活动：线条创意画
- 语言活动：山猫怎么办
- 语言活动：猜一猜、编一编
- 让我们一起赢得孩子的合作
- 话说幼教工作中的“三心二意”
- 多功能手套娃娃
- 会变“魔术”的瓶盖
- 幼儿故事类图画书阅读指导策略
- 谈幼儿园童话阅读教学的有效策略
- 案例：游戏干预提高幼儿的情绪管理能力
- 游戏大世界：例谈我园区域活动的开展
- 让主题环境散发课程魅力
- 主题背景下的区域活动实践探索
- 慢下来“看”：谈自主性游戏中教师如何观察幼儿
- 幼儿手工制作中科学与艺术相融合的探索
- 在科学活动中有效培养中班幼儿小组合作能力
- 让幼儿从“不会画”到“主动画”
- 用“四乐”成就“新规程”的美丽
- 幼儿园“自然角”的探究与实践
- 谈有效开展幼儿体育游戏活动
- 让幼儿教育回归生活
- “四个一”助推幼儿晨练的改进
- 谈综合材料应用对幼儿创造性思维的作用
- 山区幼儿教师培养策略
- 智能发展之源：谈幼儿观察能力的培养
- 你是怎么玩的？
- “甜甜”的批评
- 爱如流星
- 好久不见，非常想念
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