［封面人物］…………………………………………………

1. 一颗赤心为乡亲
2. 远教真情注笔端
   ——记河北省海兴县苏基镇许家村远教管理员许树华
3. 远教拓宽就业路
   ——新疆霍城县实施“远教+就业”工程助力农村富余劳动力转移工作侧记
4. “微”风掀起新浪潮
   ——安徽省宣城市打造四级远教微信平台纪实
5. 不忘初心 方得始终
   ——从公仪休拒鱼说开去

［《“两学一做”征文》］……………………………………

1. 落实“四更”要求 做好表率示范
2. 我是党员　向我看齐
3. 牢记党性“四根针”

［工作漫笔］………………………………………………

1. 远教课件也需『供给侧改革』

［岁月芳华］………………………………………………

1. “战老师”的远教情
2. 他给后进村“摘帽子”

［春华秋实］………………………………………………

1. 远教“驿站”为民忙
2. 景县有位“辛团长”
3. 脊梁

［解说词点评］……………………………………………

1. 群英谱中显亮点

［基层呼声］………………………………………………

1. 对新入职的大学生村官远教管理员应加强培训
2. 远教服务流动党员应更务实
3. 黑土馨香润花红
   ——黑龙江省党建电视栏目“群星闪耀黑土地”制播工作侧记
4. 植根沃土溢芬芳
   ——微电影《保证》拍摄散记
5. 清歌一曲慰平生
   ——专题片《深山红烛永不悔》创作杂感

［经验交流］………………………………………………

1. 拓展推送渠道　打造远教广场文化
2. 雨花英烈永相传　远教唱响主旋律
3. 解决课件制播难题　推动资源建设转型
4. 提档升级　助推“两学一做”学习教育
5. 信息港

［学用时空］………………………………………………

1. “大家谈”里有门道儿

［交互空间］………………………………………………

1. 『塞外江南』风景异

［团队写真］………………………………………………

1. 奇台远教人的“户外行”

［微视界］…………………………………………………

1. “微”风化雨吉木乃

［手机驿站］………………………………………………

1. 开启远教『微模式』

［荧屏履痕］………………………………………………

1. 最美的风景总在路上

［求艺探索］………………………………………………

1. 工作片创作的“六点”效应
2. 以“戏”说戏显声色
   ——浅谈专题片《辞职》的“戏剧化叙事”

［课件制作］………………………………………………

1. 电视专题片摄制的角度选择
2. 纪录片花絮的功能
   ——以《第三级》为例

［摄像技术］………………………………………………

1. 电视专题片摄像技术　七

1. 爱笑的女孩不寻常