读写月报（语文教育版）
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读写月报（语文教育版）
2022年2期
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卷首
走到冬天
思域
基于学科核心素养的小学语文绘本教学研究
评点，让小学生整本书阅读更深入
中学语文课堂“悬念教学法”初探
教法
出师一表真名世——《出师表》教学设计
喻巧而理生，情深而理至——《马说》教学设计
出世与入世之间的持守——《诗词五首》整合教学设计
“双减”背景下高浓度整体教学设计例谈——以部编版语文教材八年级上册第三单元《唐诗五首》为例
多读课堂 文化语文——《三峡》教学设计
《岳阳楼记》教学设计
写法
把生活写“活”——谈如何从生活中选取写作素材
锦句
新年的第一首诗
