读写月报（语文教育版）
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读写月报（语文教育版）
2021年7期
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卷首
读书滋味长
悦读
生之哲
思域
新课改视野下《从百草园到三味书屋》教学的进展与问题
高考古诗类文本统整讲评教学内容的确定及教学支架构建
基于“4P”“4C”理论的语文教学过程研究
教法
情境性阅读 代入式体验
隐藏于“世外桃源”的美好与隐忧
理论实践 知行合一
一棵树的光辉
写法
故事、人物、情感：记叙文思维提升的三个着力点
闱艺
变与不变：思路风格延续 核心素养彰显
文境
苏轼《赤壁赋》里的心境
