卷首语

1. 实施义务教育质量提升工程

学科视点

1. “三吃透”：文言文教学思维策略探究
2. 搭建四类“支架”，促进议论文深度学习
3. 高考记叙文写作难点突破
4. 让思维在课堂真正发生

专题聚焦

1. 《百合花》教学：我们该吟唱怎样的青春？
2. 部编语文教材《〈论语〉十二章》君子人格与立德树人探微

教材文本解读

1. 从没有无法抵达的港口
2. 赵王、缪贤、秦王再认识

语文教改理论与实践

1. 研文育心，植情于生
2. 聚焦心理变化 关注心灵成长
3. 《皇帝的新装》教学设计
4. 高中语文小说类文本启发式教学探究