教育管理

1. 以高层次人才为引领的高校基础研究人才培育路径与分析
2. “一融双高”背景下高职院校清廉学校建设“三聚 四廉五进”的路径研究

学科建设

1. 非机类工程制图线上线下课程建设研究
2. 面向智能制造的创新型人才培养实践教学体系的构建
3. 机器人技术创新实践教学探究
4. 基于产出导向的材料成型及控制工程专业实践教学效果分类评价研究
5. 高校思政课教师提升教学话语转换能力应遵循的四重逻辑

教学研讨

1. 构建多元风景园林学研究生教学案例数据库的技术途径
2. 数字经济专业课程体系建设研究
3. “双高计划”背景下林业技术高水平专业群的组群逻辑与建设路径分析
4. 新文科建设背景下应用型财务管理专业课程体系的重构与实施

课程改革

1. 以课程目标为导向的混合式教学研究与实践
2. 地方高校土建类专业“思创融合”协同育人模式探索
3. 以学生高质量发展为导向的课程教学改革

思政育人

1. 以塑性加工工艺及设备课程为例的课程思政教学探索
2. BOPPPS教学模式下茶文化与鉴赏课程思政教学设计研究
3. 多元统计分析课程思政教学案例设计实践评价
4. 一流本科课程背景下环境监测课程思政实施路径与实践探索
5. 地方本科高校课程思政融入旅游市场营销课程的教学设计研究
6. “以人为本”的大学生思想政治教育管理工作体系新机制探究
7. “双一流”高校图书馆参与课程思政建设的现状、问题及策略研究
8. 运用民间曲艺资源开展地方高校民族团结进步教育的研究

人才培养

1. 高等美术院校线上专业招生考试机制的研究与应用
2. 山东省高职院校与应用型本科高校联合招收培养本科层次学生模式研究
3. 地方师范院校硕士研究生培养模式探究

毕业就业

1. 土建类多专业联合毕业设计教学研究与实践
2. 高质量就业视角下大学生职业意识培养研究

全球视野

1. 重塑价值理性 回归教育本源
2. 中美生长军官数学素养培育比较研究

理论创新

1. “双减”政策下城市多孩家庭劳动教育SWOT分析和实践研究
2. 出版学科建设优化路径探索