教育管理

1. 乡村振兴战略视域下地方本科院校教育改革研究
2. 新时代高职教师数字素养的内涵、框架与培育策略

学科建设

1. 科教融合与产教融合双轮驱动的国家级一流本科专业建设研究与实践
2. 学科交叉融合需求下智能建造专业课程体系建设与实践
3. 一流学科服务区域创新发展策略研究
4. 贵州省地方院校土木工程专业实践教学体系研究
5. 高职安全应急类专业群的组群逻辑与建设路径研究
6. 面向大学生安全教育的通识课程建设
7. 基于OBE理念的财会专业实践课程教学改革与实践
8. 纵横联动裨益教学相长：导师组模式下的建筑设计课程教改研究
9. BOPPPS教学模式下统计学专业实验课程思政教学改革探索
10. 基于“启发—辩论”的法律职业伦理课程教学改革探索

课程改革

1. 面向“金课”的电路分析课程“闭环开放” 特色教学改革探索与实践
2. 基于学习共同体模式的FPGA技术课程教学改革

教学研讨

1. 工程教育专业认证背景下混合式教学模式改革探索
2. “双碳”背景下新能源化工技术案例教学探索与实践
3. 城市生态学课程混合式教学与实践模式探索
4. VR技术在康复照护课程教学中的应用探讨

思政育人

1. “大思政课”课堂创设的三重考量:内涵阐释、现实困境与具体路径
2. 新工科背景下“双1234”融合模式课程思政系统化构建与实施
3. “三个务必”融入大学生思想政治教育的价值意蕴及实践进路
4. 高校医学生沉浸实践式入党启蒙教育模式探索
5. 立德树人视域下生物化学与分子生物学课程思政实施路径探析
6. 新工科信息类专业课程思政育人实践
7. 对外汉语语法学课程思政教学设计案例分析
8. 博士研究生国际化课程思政建设模式探索与实践

人才培养

1. 工科学生创新能力培养模式构建研究
2. 应用型本科人才培养“产教协同、理实融通、专创融合”模式的探索与实践
3. 高职“岗、课、赛、证、训、创”六位一体人才培养模式研究

毕业就业

1. 民航交通行业特色院校创新创业教育改革探索与实践
2. 乡村振兴视域下高校就业指导课程思政建设研究