大学·教学与教育
搜索
大学·教学与教育
2023年12期
浏览往期
订阅
目录
教育聚焦
“三导师制”在数学拔尖人才培养中的实践研究
职业院校双师团队创新“岗课赛证”融通的机制与路径
吉林省应用型本科院校辅修学士学位教育模式的问题与对策分析
高职通识教育的功能和价值探析
继续教育在应对全球化挑战中的策略与方法
“双一流”建设视域下高校图书馆信息素养教育路径优化探析
基于科幻文学的高职院校创新思维培养路径探究
应用型本科院校工商管理专业产教融合的主要问题及融合模式研究
名家思评
人工智能时代课堂教育改革的困境与纾解
教材与教法
“微时代”混合教学模式在高校大学生心理健康课程中的运用
数字媒介与思政教育数字化的双向建构与探赜
“课堂+实践+竞赛”三位一体的“以美育人”教学模式探究
民族院校“中国近现代史纲要”课铸牢中华民族共同体意识的混合式教学模式研究
研究生学术英语写作融合式产出导向教学模式分析
深度教学视域下高职语文地域文化类作品教学探究
课程思政渗入大学语文课程教学方法研究
高校心理评估学教学中线上线下混合教学模式的应用探索
对教科书研究系统的思考
新媒体时代构建高校思政课体验式教学模式的探索与实践
“课程思政”融入高校公文写作教学的探索研究
基于OBE理念构建 “以学生为中心” 的课堂教学质量持续改进模式
教学改革
村干部学历教育中的课堂教学模式改革研究
人工智能背景下高校基础教育课程改革
新工科背景下信号与系统课程教学改革研究
“立德树人”视域下社区护理教学改革研究
以社会实践改革创新形势与政策课程教学研究
教学体系及课程建设
高职院校课程思政教育教学活动开展的逻辑
党史教育背景下师范生就业课程策略探索
“新工科”背景下规划初步课程的显性加持与隐性植入
“三全育人”视域下高职“汕尾渔歌”课程的教学探索
乡村定向师范专业美育课程本土化模式构建
慕课背景下“绘本立体书”课程的理论建构与实践推广
中美高水平大学地理信息科学专业课程设置异同与启示
工程教育认证促进国家级一流本科专业建设的探索与实践
产教融合视域下高职电商专业实践教学体系研究
智慧教育背景下个性化教育教学生态研究
论虚拟教研室建设的三组关系:以“误差理论与测量平差基础课程”建设为例
智慧教育
高校智慧教学云平台建设研究与应用
应用型本科高校中外合作办学双语智慧课堂教学模式研究
二语学习
终身学习视域下成人英语教学探究
互联网时代“新媒体+英语”翻译教学新模式研究
高校外语慕课课堂多模态教学模式研究
学生发展
高校学生厌学原因的调查分析
论当代特殊教育师范生美育的价值取向和建设策略
基于OBE理念的高校学生教育管理工作改进研究
新时代高校学生党建与思想政治教育的协同融合
新时期高职院校勤工助学育人功能与发展路径
立德树人理念下大学生心理健康教育功能研究
大学生党史学习教育常态化长效化的困境审思和路径探析