目录
专题
- 高等学校化学类专业物理化学相关教学内容与教学要求建议(2020版)
- “双一流”建设背景下物理化学课程教学改革与实践
- 与时俱进，不断开创物理化学课程建设新局面
- 化学类专业一流课程建设的思路与重点
——以山东大学物理化学一流课程建设为例 - “双一流”背景下高等农业院校有机化学基础课程教学新模式的构建及实践
- 以一流资源支撑结构化学一流课程建设
- 考古化学课程建设探索与实践
- 基于工程认证的化工原理教学改革与实践
- 项目式翻转学习在表界面现象教学中的尝试
- 基于产品开发能力培养的混合式教学实施探索
——以现代化妆品科学与技术课程为例 - 形象化教学方法在药学专业化学类课程中的应用
- 以临床案例为导向的检验班分析化学教学实践
- 讨论式教学在仪器分析课程中的实践探索
- 以学生为主体的混合式个性化教学模式在分析化学课程中的探索与思考
- 从碳到氮
——以“金课”标准在碳基材料转化设计中提升学生创新思维培养 - 有机化学基础实验课程一流建设
- 在有机化学实验中设置计算化学模块
- 分析化学实验智慧教学模式设计与应用
- 以培养自我调节学习能力为导向的分析化学实验混合教学模式
- 普通化学实验“学生中心”教学模式改革与探索
- 设计综合性实验强化物理化学理论课教学探索
——以原电池设计为例 - 基于金课标准的医学基础化学实验双语版教材设计与建设
- 化学化工虚拟仿真实验教学平台的建设与应用
- 有侨校特色的交互式实验教学信息化平台构建和实践
- 蛋白–配体复合物的结构及其相互作用分子机制的虚拟仿真实验项目的建设与教学实践
——COVID-19肺炎疫情防控时期线上教学的案例 - 基于虚拟仿真实验的锂离子电池正极材料制备及性能探究
- 物理化学在线开放课程的建设与应用
- 物理化学课程在线教学实践与效果分析
- 借鉴梅西大学经验开展农科有机化学在线教学
- 以学生为中心的有机化学在线教学及成绩评定
- 构建网络学习资源提高民族高校有机化学课程教学质量
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