目录
- 关于教学评价概念的一个注记
- 小学高年级学业质量评价现状、问题及原因研究
- 教师课堂倾听存在的问题与策略
- 运用“柯氏模型”评估中小学校长培训工作
- 谈慕课在基础教育领域的应用
- 日本中小一贯制教育的特点及其启示
- 微课和慕课的比较
- 小学文言文教学方法例谈
- 语文课堂导入初探
- 对比相似的课文情节启发学生写作思维
- 中美高中数学教材对比和启示
- 高中化学课堂有效问题的设计
- 浅谈初高中化学教学的有效衔接
- 历史教学中问题情境创设的有效策略
- 高中历史“导学案”中探究问题设计技巧
- 谈初中日语“学案”的应用
- 浅谈美术鉴赏教学预习案的设计
- 谈英语专业硕士学位论文的写作
- “互联网+”时代下的班级管理模式初探
- 中高考学生考前心理辅导的实施
- 谈高考试题中的人物传记阅读
- 如何做好新常态下党的宣传工作
- 谈民办高校大学生宗教信仰及教育策略
- 关于提高公民纳税意识的思考
- 基于高校内部会计控制研究
- 浅谈国库集中支付下的事业单位财务管理
- 新生代农民工社会保障意义与现状探析
- 基于主成分分析方法的实训教学质量评价指标研究
- 新生代农民工城市社会认同及影响因素探析
- 谈小学校长管理工作的创新
- 高中数学小组合作学习初探
- 论小学班级管理中班干部的角色定位
- 小学数学教学中的情境创设
- 提高小学英语学习兴趣的实践探索
- 高中生物学科预习的问题及建议
- 浅谈新课改下初中思想政治课堂教学策略
- 蔬菜课教学的几点做法
- 引导学生自我教育,促进师生共同成长