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2021年7期
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刊首寄语
厘清教学与试题情境，培育学科核心素养
前沿论坛
高中地理实践力培养的问题检视和路径探索
中学地理教师教育科研能力测量与提升对策
HPS教育视角下中美高中地理教材对比研究
课堂教学
“水资源的合理利用——以水与成都为例”教学设计（人教版）
综合思维视角下的“环境与发展”单元学习活动设计
考试聚焦
秉持地理特色,凸显学科价值
巧用高考试题创设情境的思维进阶复习策略
高考评价体系下地理情境的运用与备考策略
基于地理实践力提升的课堂探究活动例析
以马克思主义哲学原理引领高中地理思政教育
教研放谈.
任务驱动下的腾冲火山热海地理研学设计
《新课标·新高考·新探索》特别征文
统景温泉风景区地理研学旅行方案设计
