新视野 Xinshiye

1. 适应新高考 迎接新挑战
2. 地理学科核心素养下的逆向思维能力培养探究
3. 发掘地理学科之美 提升学生审美能力*
4. 地理实践力核心素养解读与教学实施策略

新课堂 Xinketang

1. “产业转移”教学设计（人教版）
   ——以沧州承接北京产业为例
2. “荒漠化的防治
   ——以我国西北地区为例”教学设计（湘教版）
3. “世界的气候”复习课教学设计（湘教版）*
4. 基于学生“区域认知”素养提升的活动教学建议
   ——以人教版“人口”为例

新高考 Xingaokao

1. 2018年全国文综Ⅰ卷地理试题八大关键词
2. 例谈用“5W+1H”分析法解答和命制地理试题
3. 树信心 建体系 强训练
   ——谈艺体生高三后期地理教学策略
4. 利用“微笑曲线”理论巧解高考真题
5. 热点试题聚焦

新思路 Xinsilu

1. 培育旅游素养的高中地理校本课程建设*
   ——以“旅游和地理”校本课程开发和实施为例
2. 基于地理新课标的天文学基础课程构建初探
3. “三位一体”网络教研社区平台的构建与探索*

新探索 Xintansuo

1. 基于地理实践力培养的野外实践活动设计探索
   ——以中国延庆世界地质公园实践活动设计为例
2. 地理研学旅行的实践探索*
   ——以江西省九江市第一中学为例
3. 行走济源 “豫”见地理
4. 张家界玻璃栈桥引发的思考
5. 钦江流域灵山东边塘河段水污染调查报告
6. 树教师新风 展地理风采

1. 鲜为人知的古代丝路 青藏高原丝绸之路
2. 热带棕榈化石现身 青藏高原“减龄”一千万年
3. 冰火两重天煎熬全球
4. 中国古代科学发现 马王堆地图