目录
- 改革开放初期地理教科书评介*
——以北师大版《地学》为代表性教材 - 基于“一般法则”和“特殊性描述”辩证关系的地理教学思考
- 地理概念教学的几个关键点
- 提高学生解答地理综合题能力的行动研究
- 基于Google Earth理念下的高中地理可视化教学实践
——以人教版高中地理必修一“山地的形成”为例 - 基于乡土地理的三维目标体系在课堂中的应用
——以“自然界的水循环”为例 - 立足单元的“国家篇”三维教学目标设计
- 初中地理课堂教学设计*
——以“中东”教学设计为例 - 数形结合经纬网 画图定位不再难
- 地理课堂教学中的“形”与“神”
——以“极地地区”（人教版）的教学为例 - 2014年普通高等学校招生全国统一考试
- 2014年普通高等学校招生全国统一考试
- 2014年普通高等学校招生全国统一考试
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- 例谈高考地理区域探究能力的考查与培养
- 2014年高考文综课标乙卷地理试题解读
- 好题目要符合“规律”
- 教师故弄玄虚 学生兴趣浓厚
- 褚绍唐先生编著《地理教学法》简介
- 资料集锦
- 改革开放初期地理教科书评介*