特稿 （2015年09期）

1. 外语课堂研究：回顾与展望

1. 主持人语
2. 语言语篇与多模态语篇中的互动对比——以《傲慢与偏见》为例
3. 格林海姆·洛雷拼贴小说《女性世界》两版封面的多模态文体对比研究
4. 中国大学生外语多元读写能力评估框架探索
5. 主持人语:语用学视阈下广告话语的多维研究
6. 广告语言中指称模糊的认知语用解读——以汽车广告为例
7. 广告模糊语误导的社会心理机制:批评语用分析
8. 二语教师话语中的修补启动

适用语言学专栏·多模态话语分析篇 （2015年09期）

1. 多模态历史教科书中评价语义的图文双重建构

语用学专栏 （2015年09期）

1. 商业广告语篇中的身份建构变迁：历史社交语用学视角
2. 微电影广告中的模因策略探析

外语教学与研究 （2015年09期）

1. 英语演讲学科教学知识
2. 英语作为国际通用语使用研究的特征、视角与启示
3. 英语专业批判性思维课程设计