当代教育科学
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2015年11期
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现代“知识—权力”论的教育逻辑
论现代性话语中儿童的学习与玩耍
我国大众高等教育的问题及其价值重塑
翻转课堂对教学本质的突破与变革*
高等教育中三轨式教学模式的建立与应用探索
雅斯贝尔斯兴发教学思想探究*
教师专业标准与教师专业化的悖论
何谓优秀教师:三个社会学理论的视角*
国内已有高等学校分类方法评析
高校管理绩效增进综合模型构建
——基于管理过程理论的分析
山东省义务教育均衡发展的问题及对策研究*
德国应用科技大学教师队伍的特点及启示*
台湾大专院校生命教育实践模式及其启示*
——以台湾师范大学为例
责任意识教育: 高校学生管理需强化的教育内容*
女大学生体育学习消极行为形成的诸因素解析
体育课对大学生健康意识养成的影响*
法律人究竟应该如何来培养
——评韩慧教授《英国近代法律教育研究》