卷首

1. 做语文课堂的“简客”

观点聚焦

1. 构建基于学情视角的教师课程
2. 打开文本空间，重视学生自主选择
3. 培养学习力

特色初中

1. 师生的笑脸是学校最美的阳光
2. 初中艺体课程建设的思与行
3. 点亮学生心灯 闪亮学校特色

苏派作文教学

1. 做加法，写出故事的“转”

名师讲堂

1. 构建以“探究”为核心学习行为的初中物理课堂
2. 《浮力》教学实录
3. 物理探究课要力求体现探究的本质内涵

管理视线

1. 开展科技教育，提高学生核心素养

教学探究

1. 隐性分层教学的价值追求
2. 让分层成为进步的阶梯
3. 浅谈生本资源的有效开发与利用
4. 找准抓手，让语文课堂“生长”起来
5. 课堂教学诗意手法例谈
6. 浅谈让孩子开口讲英语的几种方法
7. 刍议英语高效课堂教学的实施策略
8. 初识平面图形，“说理”有多难
9. 试论物理实验教学中的问题与对策
10. 运用案例教学法进行法律基础知识教育的思考

教学案例

1. 披文入情巧用件 以点带面引阅读
2. 例谈诗词教学中的感性浸润与理性思考
3. 注重内涵 追求高效

教坛新秀

1. 麦田里的守望者
2. 巧借课文标题 深入解读文本

“五四杯”论文选登

1. 让“育德”在情境的土地上诗意栖居
2. 实验促互动 数形巧结合
3. 学讲模式在初中生物教学中的应用

教育随笔

1. “不接送”也是一种教育

好书推荐

1. 除了敬畏，还能说啥？