常熟理工学院学报
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2011年6期
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新建本科院校教学质量保证体系构建的实践与思考——以常熟理工学院为个案的研究
试论教学质量保证体系的运行
新建应用型本科院校体育教学质量保证体系构建刍议——以常熟理工学院为例
新建本科院校推进学分制改革的实践与思考——以常熟理工学院为例
新升本科院校毕业论文写作形式规范浅析
试论地方高校教师绩效管理存在的问题及对策
浅谈应用型高校人文社科教育课程的管理
新建本科院校中文专业语言类课程设置思考
职前数学教师学科知识的调查研究——以函数为例
实验室在科学创造力培养中的地位
应用型本科旅游管理专业工学结合人才培养模式创新研究
高校音乐教育与白茆山歌传承保护的互动探究
新形势下高校校报育人途径探索
大学生环境教育的SWOT分析
基于双因素理论构建高校学生组织精神激励机制
阅读经典对大学生人文素质的影响
多媒体网络教学环境下的高级英语教学改革探讨
基于校校互动平台的英语师资培养模式初探
多模态性大学英语视听说教学中文化导入的互动模式研究
中美大学英语写作课程教学的差异比较
论英语专业综合英语课形成性评估模式的构建
新建本科院校专业教学的应用型转变——以市场营销专业为例
关于以社会主义核心价值体系引领高校思想政治理论课教学创新的几点思考
应用型本科院校古代汉语教学问题及对策
论本三文秘专业写作课程理论与实践的双向优化
学前教育专业学生学前科学教育活动设计浅析——以常熟理工学院为例
经管类非会计专业《会计学》课程建设与改革研究——基于管理学院《会计学》平台课程的教学实践
习题课的探究性教学
在高数教学中构建和谐师生关系,提高学生学习兴趣
“分组讨论式教学法”在涂料技术教学中的应用
基于CDIO的机械专业理实一体化教学体系研究与实践
锅炉内胆水温前馈-反馈控制系统的实验教学方案设计
《微机原理与接口技术》课程教学研究
《机电系统仿真》教学改革与实践
《机械原理》中四杆机构的运动分析
从预设和生成的关系看语文教师的角色转换
音乐课,请不要做“伴娘”——关于中学音乐课偏离本体问题的思考