理论研究

1. 继续教育泛经济主义及其反思
2. 国际开放教育研究的知识基础与演进脉络
   ——基于Web of Science和Scopus数据的分析

远程教育

1. 多边平台理论视角下MOOC平台运营机制研究
2. MOOC的研究现状、热点领域与发展建议
   ——基于CNKI期刊论文的可视化分析

老年教育

1. 社会质量理论视域下老年教育质量提升的实践逻辑与优化路径
2. 基于当代老年人学习需求的社区老年教育课程开发

农民教育

1. 新型职业农民培育的辩证图景
2. 农民职业培训的发展动态与优化路径
   ——基于过去四十年农民职业培训项目的经验

职业教育

1. 高职院校教育质量评价机制改革路径分析
   ——基于学生参与评价的视角
2. 1+X职业技能等级证书学分转换：价值、原则与路径
3. 香港学徒制利益相关者权责划分及经验启示

实践探索

1. 跨境电商视域下的创业继续教育探索
   ——以外语类大学毕业生为例

他山之石

1. 欧盟职业技能失配治理举措及启示
2. 日本泛在学习研究：SCROLL系统的应用及启示
3. 美国社区学院的职业道德教育及其对我国成人职业教育的启示