理论研究

1. 框架与路径：我国高等学历继续教育专业认证实施研究
2. 学分银行章程建设：价值取向、建设逻辑与基本内容

远程教育

1. UNESCO关于开放和远程高等教育资历认证的相关政策研究
2. 教学质量评价的改进研究
3. 我国开放大学在线课程质量评价研究

社区教育

1. 社区教育融入深度社区治理：精准供给机制的探索

老年教育

1. 霍华德·麦克拉斯基老年教育思想研究及启示
2. 困境与突破：开放大学实施农村老年教育的策略研究

农民教育

1. 乡村振兴战略：农村职业教育改革与发展新动能
2. 失地农民继续教育培训机制研究

职业教育

1. 面向教育现代化2035职业院校“双师型”教师队伍建设机制与路径

实践探索

1. 数字化与技能影响下成人教育发展启示
2. 基于成人高校学生VARK学习风格的因材施教策略分析
3. 后现代哲学视角下干部教育学科建设的必要性研究

他山之石

1. 欧盟职业教育与培训内部质量保障策略研究
2. 加拿大学徒流动机制：基于红印章计划和学徒流动协议的研究