理论研究

1. 成人边缘化群体学习参与障碍及对策分析
   ——基于《第四次成人学习与教育全球报告》
2. 我国学分银行研究热点及发展趋势

远程教育

1. “两校一体”办学模式下开放大学与高职院校命运共同体的建构研究
2. 混合式教学评价指标体系的构建与应用研究
3. 新冠肺炎疫情下基于交互影响距离理论的网络课程设计与教学初探

社区教育

1. 论社区教育“三区联动”的文化关联
2. 共生理论视域下民族传统冰雪运动与城市社区冬季健身模式契合发展研究

老年教育

1. 我国老年教育政策执行阻滞问题研究
2. 养教结合社区老年教育模式研究
3. 老年教育分层教学体系的实现路径探究
   ——兼论终身教育学分银行学分的应用

农民教育

1. 智慧教育时代的新型职业农民培训架构设计研究

职业教育

1. 新技术革命下职业教育的发展机遇及路径
2. “1+X”证书制度下职业教育课程建设要义与形成途径
3. 百万扩招背景下高职教育成教普教融合研究

实践探索

1. 国家级专业技术人员继续教育基地建设问题审视与路径选择
2. 《孟子》的文化育人基因与成人思想政治教育

他山之石

1. 中美社区教育管理体制比较研究
   ——基于“结构—功能主义”的理论分析框架