理论研究

1. 基于活动理论的成人移动学习设计研究
2. 我国先前学习认证研究回顾
3. 资历框架的现实意义、内涵与功能
4. 构建学分银行公信力的探讨

继续教育

1. 人才培养质量评价体系助推继续教育供给侧改革探讨
2. 地方高校继续教育转型发展路径探析

远程教育

1. 在线学习成果认证与转换：障碍、价值与策略
2. 资源依赖视阈下开放大学与社区教育中心资源联盟建设研究

社区教育

1. 社区教育课程观与课程体系的构建
2. 山东省社区教育资源共享机制研究

农民教育

1. 新型城镇化进程中新生代农民工市民转化影响因素及策略研究
2. 新型职业农民培训经费补助的三种模式及其比较研究

职业教育

1. 实现职业教育“五个对接”的探索
2. 我国民族职业教育的文化使命及其实现

实践探索

1. “互联网+”时代纪检监察干部培训慕课建设
2. “精准扶贫”语境下农村成人教育教师发展摭论
3. 广东省成考学习者自我导向学习与工作绩效研究
4. 多元文化境域下的成人艺术教育模式探析

他山之石

1. 中澳职业技术教育对比研究与启示