重庆与世界(教师发展版)
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重庆与世界(教师发展版)
2017年12期
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卷首语
携手建设更加美好的世界
——在中国共产党与世界政党高层对话会上的主旨讲话(摘要)
时政
中国共产党与世界政党高层对话会
重庆区县域义务教育校际差异系数大幅下降
重庆教育推动中外文明交流互鉴
2017年重庆市“全民终身学习活动周”开幕
重庆市市教育建筑规划研究院深入18个深度贫困乡镇指导教育脱贫建设项目
重庆市江津中学被南开大学评定为“优秀生源基地”
广州名师到重庆市江津中学跟岗培训
国际视野
联合国教科文组织发布『教育2030 行动框架』描画全球未来教育的模样
传统文化
优美的旋律绽放一张张灿烂的笑脸重庆市云阳县中小学教师优秀传统文化培训让参培学员痴迷和陶醉
咀嚼传统经典,提升自我人格
学习优秀传统文化,点燃你我心中的明灯
优秀传统文化教育通识培训心得
传统文化,春风化雨
深切体会到优秀传统文化的魅力
弘扬优秀传统文化,做学生成长领路人
牢记使命 不忘使命
全新视觉重新认知中国传统文化
感恩·感动·崇敬·赞叹
以细水长流的方式来学习传统文化
不忘初心学经典 净化灵魂为人师
坚定文化自信 弘扬优秀文化
鉴于往事 资于治世
用心感悟传统文化争做优秀人民教师
一次心灵的洗礼
黄钟大吕敲醒了沉睡的国人
传统文化如弱水,我尚能取一瓢饮否
真正做到学以致用
重庆文化
视野开阔的当今重庆儿童文苑
接龙吹打乐文化传
走进木洞话山歌
加强文化基础设施建设活跃群众精神文化生活
智库观察
贫困地区跨区县构建教师继续教育共同体的实践与探索
——以重庆市渝东北教师发展共同体的构建为例
加强中小学党建工作的思考
高校大班教学环境下提高学生学习主动性的方法
乡村教师更期待“一校一案”的送培到校
构建“管学评”三位一体学习系统,促进远程培训厌学教师走向真学习
——以中国教师研修网开展的信息技术应用能力提升培训为例
从改变到深一度改变
——我的班主任专业成长经历
高中学生语文素养提升的思考与行动
板块化教学模式在低段识字课中的运用
高中英语书面表达策略
在课堂中探寻历史教学的本质
有效开展儿童早期音乐教育的尝试
走好校园安全的“最后一公里”
做一个有情有味的校长
做一个 诚 实的孩子
编读往来
编 读 往 来