重庆高教研究
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2023年1期
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拔尖创新人才自主培养(笔谈)
高等教育强国建设专题
新时代我国教师教育高质量发展的逻辑与路径
新时代高校内涵式发展的多元协同体系研究
教育数字化
教育人工智能研究应超越教育技术范畴
教育场域中技术焦虑的形成机理及治理路向
——基于马克思“人与机器”思想的时代阐释
走出“数字洞穴”:数字化时代的生存隐忧与教育应对
西部高教论坛
西部高等教育振兴助力共同富裕的实证研究
从单向援助到协同发展:中国高校对口支援政策回顾与展望
人才培养
制度规训下的“求生”:博士生论文发表的影响机制研究
博士生选择非学术职业是能力筛选的结果吗
——基于2019年Nature全球博士生调查的数据分析