政治·法律

1. 实践与反思:形而上学的历史演变之路
2. 网络水军犯罪的刑法规制

管理·经济

1. 民营企业带动资金变股金服务乡村振兴战略的路径选择
2. “大智移云”背景下高校智能财务决策及其体系架构研究

语言·译学

1. 20世纪前半期《红楼梦》译者群体研究
2. 《孝经》安乐哲译本译者行为研究
3. 论翻译活动的文化具身性
   ——具身认知动力系统视阈下翻译主体间性研究

文学·文化

1. 论六朝至初唐诗体赋的文律特征及文体意义
2. 《还乡杂记》版本批评
3. 《虚拟偶像爱朵露》中的后现代空间与“认知图绘”
4. 《踩影游戏》的家庭伦理危机与伦理诉求

专栏：0～12岁儿童教育发展研究

1. 家园矛盾场域中幼儿教师情绪劳动的现状及影响因素研究
2. 家庭功能对3～6岁幼儿情绪智力的影响研究
3. 儿童批判性思维培育的路径
   ——基于儿童哲学视角
4. 乡村小学教师职业认同感的结构模型:基于深度访谈的编码分析

教育·教学

1. 新时代思想政治教育学范畴的“变”与“不变”
2. 音乐治疗融合系统脱敏干预噪声敏感研究
   ——以一位阿斯伯格综合征少年为例
3. 应用型高校教育教学质量影响因素与提升策略研究
   ——基于新一轮审核评估的思考
4. 教师数字素养发展逻辑、问题与提升路径

1. 本期部分论文英文摘要