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2023年4期
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卷首语
与生俱来的良善
教育新观察
推动产教深度融合,实现校企“双向奔赴”
学思践悟
“减负提质”背景下初中历史校本作业创新设计策略实践
高中思想政治课堂引入劳动教育的困境与出路
教育视点
儒家“义利思想”对师范生的教育价值及实现途径
高校思想政治教育存在的问题及对策
劳动教育真实发生的“三真”
大学生心理问题与思想政治教育工作对策研究
抖音短视频对家庭教育的影响研究
义务教育阶段城乡公办教师工作生活现状差距的调查及分析
德育风采
初中道德与法治教学中学生责任意识的培养策略探析
中华优秀传统文化融入初中道德与法治教育的教学探究
初中道德与法治教学和中华优秀传统文化融合的路径分析
语文天地
基于思维导图优化小学语文作文教学的策略探究
构建宋词阅读的“美育场”
语文教学中学生、教师、家长学习共同体操作构建实践研究
基于核心素养探讨小学语文写作教学优化路径
初中语文作文教学中积累写作素材的路径探析
立德树人 启智增慧
理科空间
项目式教学法在初中数学教学中的实践探讨
新课程视角下初中化学单元教学方法研究
生命视域下初中化学课堂的构建
初中数学递进式教学的实践性思考
浅谈初中数学小组合作学习的有效性
问题引领 高效串接
“双减”政策下初中数学如何实现课堂教学的应教尽教
“微”实验,大作用
高中数学教学中渗透数学文化的意义和途径
利用迁移,促进学生深度学习
依托数学实践作业,培养学生核心素养
利用信息技术优化物理概念学习
利用微信公众平台培养初中生数学自主学习能力
英语世界
“大观念”视域下译林版高中英语单元整体教学研究
基于智慧课堂的初中英语听说训练研究
“双减”背景下小学英语单元整体作业设计与优化
从设计中减负,在单元中整合
线上线下混合式教学在中学英语教学中的实践研究
多模态理论下的大学英语教学改革
初中英语教学与本土文化深度融合策略研究
新媒体时代背景下初中英语教学策略创新研究
综合素养
“双减”背景下实现初中生物“高效课堂”的几点思考
基于乡土资源的高中生地理实践力培养探讨
中考备考阶段体育课堂教学的高效性研究
初中地理生活化情境教学策略分析
初中历史教学中培养学生时空观念的策略探讨
基于学科核心素养的初中数学教学研究
多元防控体系下校园欺凌治理现状及对策研究
探究初中音乐课堂中多声部的魅力
浅谈促进中学校园篮球运动发展的因素
职教导航
核心素养背景下中职信息技术课程教学策略研究
青春文学社
真性情的精神偶像
少年心事说
温暖和自由就是最好的疗愈