成都中医药大学学报(教育科学版)
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成都中医药大学学报(教育科学版)
2021年1期
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目录
中医药教育
基于胜任力导向的中医药传承核心要素挖掘
试论新安医学儒医文化对中医教育的价值
中医专业渐进式认知体系的构建——以安徽中医药大学中医学院为例
中医基础类实验实训教学改革的探索与实践——以安徽中医药大学为例
中医经典课程在线教学思考与初探
教学管理与人才培养
弘扬社会主义核心价值观,引领新时代医学人才培养
新时代医药院校校训文化建设论析
新高考视角下中医药院校人才选拔现状、影响因素及对策——以某中医药大学为例
PBL教学在中医专业学生慢病管理中的运用
新冠疫情影响下五年制临床医学专业临床实习应对策略研究
医学基础课程课堂教学四融合模式探索与实践
论中医药院校研究生毕业论文质量控制
产教融合背景下专业群“工作室制”人才培养模式的探索与实践
基于OBE理念的大学生创新创业能力培养途径研究
新媒体视阈下大学生创新能力培养研究
基于数字化媒体的个性化教学实践信息挖掘模型分析
高职院校学生保护性价值观类型及特点探析
百万扩招背景下的三教改革研究——以T学院管理系扩招专业为例
教学研究
疫情背景下基于QQ+超星学习通“刺法灸法学”在线教学体会——以“耳针法”章节为例
课程思政理念下医古文课程协同育人的路径探索
探索基于成果导向教育理念的内科护理学混合式教学改革
虚拟仿真教学在食品工程原理实验中的应用探索
“对分课堂”在高校心理学史课程教学中的实践
项目情境化结合翻转课堂教学模式下“房地产法规”单元教学设计与实践——以“获取国有建设用地使用权”为例
基于中国文化融入大学英语教学的自主学习课堂模式构建
医学英语中“课程思政”的实践探索
高校转型背景下以就业为导向的商务英语专业实践教学研究
混合教学模式下口译智慧课堂的构建研究
思想政治教育
习近平新时代青年思想推动高校立德树人的内在逻辑及实现向路
微媒体时代高校思政课教学模式构建的误区及对策
对分课堂教学模式在高校思想政治理论课中的应用研究
高校思想政治理论课协同教学机制的构建
应用型本科院校思想道德修养与法律基础课程教学改革探析
文化自信的时代审思——与高校思政教育融合探赜
高校思想政治理论课分类教学改革探究
管理研究
传媒类产教融合型师资队伍分层分类建设机制研究
青少年网络素养问卷的修订及信效度检验
疫情背景下的大学生网络就业指导研究
心理健康教育课程对医学生的影响——基于两种教学理念
基于大学生思想教育的学业生涯规划研究
新时代高校精准扶贫的现实价值及实现路径
教育纵横
开拓·前沿·创新与学科建设——简评《中医生命伦理学》