成都中医药大学学报(教育科学版)
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成都中医药大学学报(教育科学版)
2015年4期
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目录
中医药教育
论师承教育对中医教学理念的启示
学生视角下的现代中医教育模式调查研究
基于“产学研结合”的中药专业本科生学习能力培养新模式探究
人才培养
医学人文教育教学的反思与实践
生物制药专业学生多元化学业评价的反馈信息分析
基于心理资本开发的大学生心理健康教育课程教学改革模式的构建
加强本科医学实习生医患沟通技能的研究
硕士研究生入学阶段的研究生教育认知状况调查
高职院校学生职业素质培养现状及对策研究
——以四川省24所高职院校为例
关于儿童康复技师培训的探索与实践
教学研究
提高《中药炮制学》教学效果的方法浅议
如何“翻转”内科学传统的实践教学?
中医院校免疫学教学改革的探索
《寄生虫学检验》教学过程中注重学生综合能力的培养
思维导图在药理学教学中的应用探究
借鉴法国医院临床教学经验,提升骨科晨会教学价值
非临床医学专业的儿科见习带教体会
微课在医学院校教学课程中的应用
对PBL教学模式中“Tutor”所起作用的体会
管理心理学多元化考核体系的探索
中医药文化外宣背景下的大学英语课程体系构建
基于语法意识视角的大学英语语法教学研究
高等医学院校思想政治理论课PBL教学模式应用探究
浅论高中语文作文教学现状及策略
——以阿坝州地区为例
护理教学
基于岗位胜任力的基础护理学教学改革探索
目标教学法在外科护理实验教学中的应用
思想政治工作
高校研究生党建工作现状分析及解决对策
高职院校大学生社会主义核心价值观践行机制探寻
高校创业教育中大学生思想政治教育的探究
人文关怀式高校思想政治教育的实现途径研究
高等中医药院校大学生宗教经验触发因素现状研究
地方特色文化资源与高职院校思想政治理论课实践教学的融合
——以福建省湄洲湾职业技术学院为例
管理研究
中医药院校教师教育技术能力现状调查与分析
新常态下“辅导员工作坊”对大学生个性化职业指导的践行模式刍议
高校辅导员在大学生创业教育中的角色定位及其实现路径
论职业指导在促进大学生就业工作中的作用和重要性
实习对大学生就业影响的实证分析
高校医学生微信认知情况调查:分析与对策
征稿启事