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- 与孩子一起读绘本
- 我对小学作文教学的几点看法
- 创设民主和谐的语文课堂
- 《夏》的“三美”阅读
- 让语文课堂充满生机和活力
- 浅论小学语文略读课文教学
- 浅谈如何让小学生喜欢习作
- 为有源头活水来
- 浅析多媒体对小学语文教学的促进作用
- 论中学生数学学习中的直觉思维
- 合作学
- 以激趣促创新
- 关于素质教育下初中数学教学的一些思考
- 无机推断题解题思路
- 五年制高职学生物理学习困难分析及教学对策
- 浅谈物理学教学中的文学艺术运用
- 如何提高小学数学课堂教学效率的几点思考
- 巧用微元法和对称性求变力做功
- 巧把“错误”当资源
- 浅谈多媒体教学在大学英语教学中的应用
- 谈如何提高英语课堂效率
- 浅议倒装inversion
- 英语听力刍议
- 健美操合作学习实效性探究
- 学英语怎样才能事半功倍
- 活用乡土文
- 对小学美术教学的认识及其思考
- 浅析影响投篮命中率的因素
- 创设情
- 中学课堂中关于战争史的几种讲法
- 历史教师如何进行教学反思
心声
- 浅谈农村高中学生的心理健康教育
- 浅谈如何消除职高新生心理上的“失败定式”
- 初三后期教学中应加强学生的心理教育
- 浅谈如何加强对技校学生心理健康的培养
- 篮球裁判初学者心理压力的成因及对策探析
- 浅论初中古诗教学法
- 任务驱动教学法在计算机教学中的应用研究
- 中职化工技能训练教学方法的探索
- 机电一体化实践教学浅谈
- 《电力拖动控制线路》理实一体化教学模式初探
- 高中英语课堂导入方法探讨
- 中职计算机专业VB的教学方法浅探
- 浅谈班主任在工作中如何进行有效沟通
- 新课程理念下的班级管理浅探
- 浅谈如何提高中职钳工实训质量
- 浅谈钳工实习教学中孔加工的精度
- 浅谈如何进行高效的探究教学活动
- 巧设问题情
- 浅析职业高中的计算机教学
- 结合机械专业特点搞好实践教学
- 浅谈PLC“串行”工作方式与梯形图的编制
- 浅谈如何做好基层田径运动会的终点计时工作
- 从正面看王熙凤性格的多样性
- 谈《电工基础》中正负号的含义