长春师范大学学报
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2016年11期
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论新媒体时代红色资源与“青马”学员培养
高校青年教师思想政治教育刍议
完整人格教育理念在高校思政教育中的实践探索
青年马克思主义教育研究成果档案建设
新时期加强高校大学生廉政文化教育的路径探究
信仰与学术关系的历史考察
——杨仁山佛学教育思想的一个视角
尼采哲学与德勒兹“生成”思想
“互联网+”背景下提升我国行政审批服务效能的路径分析
服务型信访工作机制创新研究
公共部门人力资源行为的核心价值、失范现状与塑造对策探析
高校基层党建工作主体责任落实情况研究
论习近平系列重要讲话对社会主义市场经济理论的发展和创新
中小企业融资与信息资源生态管理
法治视角下农村土地征用问题研究
农村土地流转中农民经济权益法律保障问题研究
农家乐经营者日常纠纷解决机制与法制意识
知识产权人才培养模式研究
中原传统社会中的村落互助
商品房住宅小区治理问题探究
流动儿童的社会融合问题及对策
——基于家庭系统理论的视角
民族地区青少年的父亲养育方式研究
契丹民族再生仪浅析
明代文官丧礼辍朝制度刍议
金毓黻《宋辽金史》校勘拾零
金大中政府对金融危机的处置及其影响
明孤抄本《辨音纂要》正读齿音考
东北方言词汇特点
法语宾语句与汉语相应结构的对比
概念隐喻在“一带一路”财经报道中的认知分析
从功能语法的角度分析演讲词的语境与衔接
艾约瑟西学翻译“善教”观研究
基于诺德功能翻译理论的中医药“非遗”翻译研究
唐代岭南贬谪诗歌的文化诠释
试论东方诗学的文化同质性*
——以中、朝、日首家诗话为例
李贺与艾略特诗歌女性形象的新批评式比较研究
——以《荒原》和《苏小小墓》为例
试论加里·斯奈德英译寒山诗中的禅宗文化
从概念隐喻视角下的人物命名看《红楼梦》的思想
《丛林故事》中的生态思想探究
东北乡土的文化观照
——迟子建底层叙事的社会学价值
暴力与同情并存
——论《黑暗的心》中矛盾的人性观
菲茨杰拉德短篇小说中的神经衰弱书写
社会主义核心价值观融入中小学教育的路径
创新驱动发展背景下本科高校转型升级研究
当前地方高校就业工作存在的问题及对策
修辞受众视角下艺体类大学英语教师素质研究
流行文化对艺术院校大学生的影响调查与分析
协同育人视域下的留守儿童教育模式探析
藏族传统文化传承与社会教育关系研究
东北地区师范类研究生就业方向与公共课程改革初探
当代对外汉语教学存在的问题及对策
人教版与长春版初中语文教材练习题比较研究
学生思辨能力培养与英国文学教学实践改革论析
基于多元读写能力培养的多模态大学英语教学模式研究
基于图式理论的高级英语教学模式构建
党性修养的内在逻辑与历史展开
——评《中国共产党党性修养史论》(1921-1966)
《谁是美国人?
——美国国民特性面临的挑战》评析
“四个全面”背景下加强大学生廉政教育的若干思考
满族神话的文学性解析