长春教育学院学报
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长春教育学院学报
2015年8期
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目录
学术交流与探讨
学衡派对新文化运动的意见及文化主张
边疆民族地区政治文明建设探析
毛泽东建军理论及在新时期的意义
新时期对党的群众路线的再思考
浅析如何落实“一带一路”重大战略
新闻传播视角下知情权实现的障碍及法律规制
时间旅行与现实焦虑——新历史主义观照下的《移魂屋》
试释《傲慢与偏见》中英国的地产继承制度
马克·吐温的自然感悟与人文情怀
弗罗斯女孩之烦恼——《弗洛斯河上的磨坊》中麦琪的成长
叶芝名诗《白鸟》之美学表现手法探微
社会语言学视角下的网络“后现代成语”
全球语境下中国多民族文学的多元性与价值研究
资源基础理论视角下的人力资源管理研究
借鉴国际经验构建我国农村公共产品供给体系
英语旅游网站文本翻译策略
中英文化差异对翻译影响的研究
VFP软件在高校毕业生注册信息中的比对运用
教师教育
基于马克思主义人学理论的教师管理制度研究
基于师资配置的义务教育均衡发展策略探讨
浅谈初中思想品德教师形象的再塑
如何最大化语言类外教对高校学生的积极影响——以苏州地区高校为例
基于“融园模式”的实践教学体系构建与实施——以阿坝师专学前教育专业为例
浅析高校教师队伍建设的发展趋势
教育论坛
论诚信在大学生成长成才中的地位
关于地方性高校内部开展协同创新的几点思考
互联网时代背景下的大学生创业能力培养策略研究
积极心理学在民族地区高职院校贫困生心理健康教育中的实践研究
离异家庭儿童心理发展研究综述
浅谈多元文化背景下的民族团结教育
浅谈大学生审美素养的培养
浅析大学生恋爱中存在的心理问题
论90后大学生社会责任感培育长效机制的构建
大学生就业能力结构与提升策略研究
美国大学生职业生涯辅导体系及启示
从培训视角探究PSC实践中所存在的问题及对策——以内蒙古地区考生为例
个性化学习:一种通用智能学习模式的探索
城乡结合部小学生学习习惯分析与培养策略——以徐州市南郊为例
中学新闻阅读教学:综合 比较 追踪——以2014年习近平主席出席G20峰会的3天新闻为例
地域文化背景下的幼儿园环境设计——以福州市浦下幼儿园为例
高校教学
独立学院学生英语学习风格学习策略与学习成绩的相关性研究——以宁夏大学新华学院为例
新建本科院校在思政教育中注重人文关怀的探索
基于语料库的大学英语教材词汇复现研究——以《大学英语(全新版)综合教程》为例
浅析英语专业本科口译教学中的英汉视译训练
《秘书英语口语》与写作能力培养
教育管理
浅议艺术设计专业摄影课程教学改革
独立学院学生暑期时间管理的研究——以华南理工大学广州学院为例
新形势下高校贫困生心理特征及干预机制研究
新疆生服务与管理方法探究
用社会主义核心价值观统领高校校园文化建设
艺术类高校学习型社团的建设研究
浅析电大招生过程管理
职业教育
问题与对策:应用技术大学产学研合作研究
高职院校校企合作的意义、模式、问题及对策
高职思政课“主题体验、协同育人”实践教学研究
论高职院校体育教学的科学化发展
高职新生抑郁心理成因分析
对中职生加强职业生涯规划教育的设想
浅谈用“三种思维”构建高职院校公共选修课课程体系
高职院校非国际贸易专业国际贸易实务课程教学改革探讨
关于中职医学生职业道德养成的思考
地方性高职高专院校教材管理情况的调查与研究
基于案例教学法的中职计算机教学研究