兵团教育学院学报
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2024年1期
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西部教育
新时代高校铸牢中华民族共同体意识路径探究
政策工具视角下新疆高校毕业生就业政策量化分析
思政课程与课程思政
高校思想政治教育质量监督体系研究
新文科背景下课程思政融入师范专业课程的困境与出路
思之视域下自我教育的三种形态
心理学
学校归属感与学业成绩的关系:基于中国学生的元分析
高校管理与研究
专业认证背景下教育学本科专业发展的问题审视与改革进路
教育生活史视角下师范生眼中的“好老师”研究
——基于教育自传的Nvivo1 1 质性分析
大学生隐性逃课现状及影响因素研究
青年在职人员创业选择:基于家庭资本与人力资本的实证研究
基础教育研究
“双减”背景下教师工作积极性的现实困境与提升路径
——基于三元交互决定论
兵团第二届基础教育论坛
——校长“面对面”论坛:基础教育优质均衡发展经验分享与启示