北京教育·高教版
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2023年5期
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本期关注
中国高等教育的治理转向
大学学术的双重治理机制研究
大学治理的学术权力逻辑
大学课堂何以淘汰“水课”？
高校教师学术评价制度中的规则设置与改进路向
聚焦人才引进成效 改进“帽子”政策评价
普及化阶段本科硕士博士生的能力培养重点
高教研究
新型举国体制下高校服务国家科技重大任务的内在逻辑及能力提升
让职业教育在科教兴国战略中“大有作为”
刍议生态文明教育在美丽中国建设中的基础作用
精细化服务在高校人力资源深度开发中的作用及其实践路径
高校行政人员公共服务动机的特征和培养
高职院校校企文化融合的价值意蕴与实践指向
教育科研
高质量充分就业的重要性及实施路径
高校应届毕业生“慢就业”意向及干预策略研究
以学生为中心的多形式创新能力培养途径
信息伦理素养培育与通识课融合路径研究
高职院校“三全育人”改革实践推进向度及路径优化
以新《职教法》引领高职院校社会服务高质量发展
党建研究
以党内监督为主导健全完善高校内部监督体系
围绕“四个突出”推进新时代高校政治监督具体化精准化常态化
新时代提升高校党委全面监督质效的实践与思考
刊中刊
踔厉奋发 勇毅前行 努力建设新时代特色鲜明出版学院
加强马克思主义出版观教育 夯实人才培养思想理论基础
我国出版教育面临的新形势与变革路径分析
红色出版育人元素挖掘的微观史学探索
复合融通构建育人体系 强基铸魂讲好中国故事
