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2018年3期
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目录
专稿
改革开放以来教育发展战略的逻辑端点
——论邓小平“从小学抓起”的教育思想及其现实意义
深度关注
公办幼儿园专任教师队伍现状分析与对策
中学教师心理健康问题原因分析与对策建议
开创多元化育人模式 让每一位学生走向成功
——合肥市庐阳高级中学新课改背景下素质教育的思考与实践
关爱留守儿童心理健康教育,树立文明礼仪常规
塑师德,练师能,引领教师成长
如何看待青年教师的成长与进步
中学生体成分与体质健康关系的实证研究
教研探索
赏、乐、品、读
——对口高考背景下普通话课程教学实践与探索
教学软件在高中英语阅读课堂中的有效性探究
基于核心素养的高三英语单元词汇复习新模式
浅谈提高学生政治学科核心素养的教学策略
计量方法在高中历史教学中的运用
物理低成本趣味实验的开发研究
思维导图在初中语文阅读教学中的应用
培养学生语文学习兴趣之我见
“把课外阅读纳入教学计划”的浅思
浅析小组合作学习在初中语文教学中的应用
概念解析 守真出新
——“轴对称图形”的教学案例分析
浅论指向历史学科核心素养的课堂教学
妙用书外资源 激活教学内容
——谈《道德与法治》课程资源开发利用的途径
初中英语阅读技能在小组合作学习过程中的运用
新课程背景下初中英语阅读策略
初中历史课中的启发式思维教学方法
浅谈新课程改革背景下的初中地理教学
核心素养在生物校本课程中的应用
“熊孩子”现象引起对小语教学中核心素养落实的几点思考
如何让学生爱上语文课堂
小学语文教学方法的探究与实践
确立角色意识,提高教学实效
——小学语文教师角色定位之我见
语味芬芳 文韵飘香
——浅谈语文课堂评价语
立足文本 无中生有
——以部编版二年级下册语文教材为例浅谈学生想象力的培养
小学语文低年级阅读教学的反思和几点做法
浅谈小学中段习作教学有效途径的运用
课堂渗透视域下的小学数学核心素养培养研究
开展微课教学,打造高效小学数学课堂
让体验式学习融入聋校数学教学
搭建有效支架,促进孩子自主学习
——微课在小学数学自主学习中应用的研究
“用C还是用P”
——STEAM视角下的数学探究
小学英语教学中听力理解的训练探讨
和谐创客 儿童乐园
——阜阳市颍东区和谐路小学校本创客教育活动探索
融合性表演游戏课程构建与实施的策略探究
教育信息化研究
浅谈微课、翻转课堂的理论基础与应用探索
浅论初中生计算能力的培养
现代化信息技术在小学语文教学中的应用
德育园地
一核三翼四促进
——浅析合肥市五十中学东校学生养成教育
让德育之花成为高中体育教学中的一朵奇葩
谈家园沟通中幼师共情能力发展策略
浅谈如何在语文教学中利用信息技术进行德育教学
管理智慧
农村中学寄宿生课外时间管理初探
以德育人 以理服人
——班级管理中的启示
教育微论
以爱心浇灌留守儿童的心田
别让绘本成为幌子
——对几节绘本课的冷思考
方法+品德+研究=优秀
让书香伴随孩子成长